Este viernes, el recinto de sesiones del Concejo Municipal fue el escenario en el que estudiantes de 29 escuelas del turno mañana presentaron las propuestas que trabajaron durante los cinco meses que duró el programa Concejo Joven. En total, durante esta edición se aprobaron 69 proyectos: 32 correspondientes al turno tarde y 37 al turno mañana.
Todas las iniciativas serán incorporadas al circuito legislativo habitual: ingresarán por Mesa de Entradas, serán derivadas a las comisiones correspondientes y, luego de su tratamiento, podrán llegar al recinto para su debate por parte de los concejales.
La actividad de este viernes contó con la presencia de más de 180 alumnos, acompañados por sus docentes, quienes siguieron la sesión en el recinto y desde el hall del Concejo, a través de pantallas instaladas para tal fin. La transmisión en vivo por el canal de YouTube del Concejo Municipal fue la opción para los estudiantes que siguieron la sesión en sus escuelas.
Para todo el curso
El presidente del Concejo Municipal, Sergio “Checho” Basile, contó que “fueron más de 1.700 alumnos los que participaron de esta edición 2026, porque por primera vez involucramos a todos los integrantes de cada curso. Escucharon, dialogaron, conocieron el sistema legislativo local y cómo se escribe un proyectos”.
Además, destacó el compromiso de los docentes que acompañaron el proceso: “Estamos muy agradecidos con los docentes que se pusieron al hombro este trabajo durante cinco meses. Este programa permite que los chicos tengan la oportunidad de manifestarse, de acercar sus inquietudes y su mirada de ciudad. Y hoy van a fundamentar sus propuestas en el recinto, que es una instancia muy importante”.
A su turno, la docente Federica Céspedes, de la escuela N.º 684 “Mariano Quiroga”, destacó el trabajo de los estudiantes y el acompañamiento de los concejales. “La verdad que los chicos trabajaron muy bien. La escuela Quiroga viene participando hace muchos años y destacamos el apoyo de los concejales, que es fundamental. Este programa se integra perfectamente a la currícula de la escuela. Que los chicos puedan conocer el funcionamiento del Concejo, intervenir personalmente y venir a presentar sus inquietudes es una experiencia maravillosa”, señaló.
Sobre el proceso de elaboración de las iniciativas, explicó que los estudiantes “consultan con el barrio, con todo lo que está alrededor de la escuela, para ver cuáles son las necesidades en las que tiene competencia el Concejo”.
Céspedes también destacó la visita de concejales a las escuelas para acompañar el trabajo de los cursos. “Es una innovación muy buena que hubo este año, que los concejales van a la escuela para que todo el curso pueda entender el tema. Ahora todo el curso puede involucrarse, intervenir. Incluso en esta última instancia pueden venir más compañeros. Es una actividad que los integra a todos y la verdad que les deja muy claro el tema”, expresó”.
Por su parte, Tobías Leiva, alumno de la escuela San Eugenio de Mazenod, contó que el proyecto que desarrolló junto con sus compañeros está relacionado con el empleo adolescente: “Consideramos que es una temática muy importante hoy y que los jóvenes buscan trabajar, pero no se les da esa posibilidad”, explicó.
Sobre la experiencia de participar en el Concejo Joven, señaló: “Todo el curso se involucró, es algo que nos unió porque todos aportaron a la hora de crear el proyecto. Es una experiencia que nos sumó muchísimo”.
Votación unánime
La sesión del turno mañana estuvo presidida por Sofía Sol Ramírez, de la escuela Nº 3131 San Eugenio de Mazenod; mientras que Sebastián Gaggiamo, de La Salle Jobson fue el vicepresidente. Ambos fueron los encargados de conducir y moderar la sesión.
Las propuestas presentadas durante la jornada fueron votadas por unanimidad, reflejando el consenso alcanzado por los jóvenes en torno a las iniciativas elaboradas.
Entre los proyectos aprobados se destacan temas como: iluminación y puesta en valor de diversos parques, plazas y espacios públicos de la ciudad; creación de distintos programas para adolescentes, erradicación de microbasurales, capacitación sobre la correcta gestión y disposición de los residuos, creación de un registro municipal de organizaciones para Prácticas Educativas en contexto Laborales, capacitaciones en Lengua de Señas Argentina (LSA) y sistema braille en el nivel secundario, construcción de ciclovías seguras, movilidad, transporte público, torneos intercolegiales, talleres de capacitación en oficios para jóvenes, entre otros.
Las escuelas
En esta sesión del turno mañana participaron las siguientes escuelas:
Escuela Bialik/ Escuela UNL/ Inmaculada Concepción/ San Eugenio de Mazenod/Santa Lucía/ Escuela 7 de Mayo/ Nuestra Señora de Itatí/ Jerárquicos/ Escuela Nacional Simón de Iriondo/ La Salle Jobson/ Sagrado Corazón/ Mariano Quiroga/ Julio Migno/ Paula Albarracín de Sarmiento/ República Argentina/ Nuestra Señora del Calvario/ Monseñor Alfonso Durán/ Sara Faisal/ San José Arquidiocesano/ Dante Alighieri/ Ángela Peralta Pino/ Instituto IES/ EESO N° 442 Juana del Pino de Rivadavia/ Complejo Educativo “Beato Luis María Monti”/ E.E.T.P N° 480 “Manuel Belgrano”/ IASFE Instituto Adventista Santa Fe/ Escuela San Francisco/ Santa Rita/ EMM N° 382 “Santa Fe de La Vera Cruz”
