La Universidad Nacional del Litoral (UNL) aprobó la adhesión al Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios (SACAU), un nuevo modelo que busca medir de manera integral el tiempo y el esfuerzo que los estudiantes destinan a su formación.
La decisión fue aprobada este jueves 27 de agosto por el Consejo Superior de la UNL y contempla una implementación progresiva en las distintas propuestas académicas de la institución.
El nuevo sistema propone modificar la forma en que se organizan y diseñan los planes de estudio. A partir de su incorporación, no se tendrán en cuenta únicamente las horas de cursado, sino también el estudio autónomo, la lectura de bibliografía, los trabajos prácticos y otras actividades necesarias para completar la formación.
Qué es el Sistema Argentino de Créditos Académicos
El SACAU fue establecido mediante la Resolución Ministerial N.º 556/2025, a partir de acuerdos desarrollados en el ámbito del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN).
El objetivo es reconocer de manera más precisa el tiempo que un estudiante necesita para completar y aprobar una asignatura o espacio curricular.
Para eso, el sistema incorpora el Crédito de Referencia del Estudiante (CRE), una unidad que permite valorar el conjunto del trabajo académico que se realiza durante el proceso de aprendizaje.
De esta manera, se consideran tanto las horas de interacción con docentes como las actividades que los estudiantes desarrollan de manera independiente.
En la UNL, un crédito equivaldrá a 25 horas
La resolución aprobada por el Consejo Superior establece que, para las propuestas académicas de la Universidad Nacional del Litoral, cada crédito representará 25 horas de trabajo académico estudiantil.
La implementación será progresiva y estará vinculada a los procesos de modificación y actualización de los planes de estudio.
El sistema alcanzará a las carreras de grado y pregrado, los posgrados, los ciclos de complementación curricular, las diplomaturas y otras propuestas académicas de la universidad.
Además, el Consejo Superior aprobó el documento “Criterios y orientaciones para la implementación en la UNL del Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios”, que establece las pautas para incorporar el nuevo modelo.
Un cambio en la forma de medir la formación universitaria
La secretaria Académica y de Innovación Educativa de la UNL, Bárbara Mántaras, destacó que la incorporación del sistema implica repensar la experiencia universitaria y reconocer las diferentes formas en las que actualmente se desarrolla el aprendizaje.
Según explicó, la formación no ocurre únicamente dentro del aula. También comprende instancias presenciales y virtuales, actividades sincrónicas y asincrónicas y diferentes modalidades de trabajo académico.
En ese sentido, el nuevo modelo permitirá contemplar de manera más completa el recorrido que realiza cada estudiante para alcanzar los objetivos establecidos en las distintas carreras.
Mántaras señaló además que las 25 horas por crédito constituyen una estimación institucional consensuada sobre la dedicación académica requerida dentro de las propuestas formativas de la UNL.
El nuevo sistema busca facilitar la movilidad estudiantil
Uno de los objetivos centrales del Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios es generar mayores niveles de flexibilidad en las trayectorias educativas.
El reconocimiento mediante créditos puede facilitar el intercambio entre carreras y universidades argentinas, además de favorecer las posibilidades de movilidad académica internacional.
El modelo también busca mejorar el reconocimiento de trayectos formativos y títulos, en un escenario donde las universidades avanzan hacia propuestas académicas con mayores niveles de articulación.
La UNL comenzó a trabajar en el sistema durante 2025
La incorporación del SACAU en la Universidad Nacional del Litoral es resultado de un proceso de trabajo que comenzó durante 2025.
Desde la Secretaría Académica y de Innovación Educativa indicaron que durante ese período se realizaron instancias de sensibilización, discusión y trabajo conjunto con referentes de las áreas académicas de las distintas Facultades y Centros Universitarios.
Durante 2026, la universidad avanzó en la elaboración de un documento institucional destinado a establecer los criterios para la implementación.
La próxima etapa estará enfocada en acompañar a las distintas unidades académicas durante la incorporación del sistema.
Entre las acciones previstas se encuentran espacios de participación para integrantes de la comunidad universitaria, instancias de formación y reflexión destinadas a docentes, gestores y estudiantes, además de recomendaciones para instrumentar los cambios necesarios en los planes de estudio.
La implementación del Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios representa así un cambio en la manera de reconocer el trabajo académico y busca que la carga real que implica una carrera universitaria quede reflejada más allá de las horas que los estudiantes pasan dentro del aula.
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